http://hrbrata.blog.plasa.com Just another blog.plasa.com weblog Sun, 14 Jun 2009 13:37:23 +0000 http://backend.userland.com/rss092 en Bercakap-cakap ialah termasuk kepada penguasaan bahasa aktif. Yang dimaksud dengan bercakap-cakap ialah melahirkan pikiran dan perasaan yang teratur, dengan memakai bahasa lisan. Antara “PENGAJARAN BERCAKAP-CAKAP DAN BERCERITA” memiliki pengertian yang berbeda, dan digunakan untuk pengajaran yang berbeda maksud serta pelaksanaannya. Di dalam pengajaran bercakap-cakap para siswa yang aktif melakukannya, dan memang tujuannya ... http://hrbrata.blog.plasa.com/2009/05/18/pembelajaran-bercakap-cakap-dan-bercerita/ Pengantar, Membaca permulaan merupakan tahapan proses belajar membaca bagi siswa sekolah dasar kelas awal. Siswa belajar untuk memperoleh kemampuan dan menguasai teknik-teknik membaca dan menangkap isi bacaan dengan baik. oLeh karena itu guru perlu merancang pembelajaran membaca dengan baik sehingga mampu menumbuhkan kebiasan membaca sebagai suatu yang menyenangkan. Suasana belajar harus ... http://hrbrata.blog.plasa.com/2009/05/18/permainan-dalam-pembelajaran-bahasa-di-kelas-awal/ ASPEK PENGAJARAN BAHASA INDONESIA   A. MENDENGARKAN  Mendengarkan ialah mengarahkan perhatian dengan sengaja kepada suatu suara, atau menangkap pikiran orang berbicara dengan alat pendengaran kita, dengan tepat dan teratur. Mendengar dan mendengarkan itu berbeda. Mendengar dapat dilakukan setiap orang yang alat pendengarannya normal; dengan kata lain jika orang itu tidak tuli. Sedangkan mendengarkan membutuhkan ... http://hrbrata.blog.plasa.com/2009/05/18/aspek-pengajaran-bahasa/ SEPI tak kulepas jarak, biar serambut nyanyian duka tersapu bilur rindu tawamu hambar kudengar kasihmu peluh beku, berbalut sepi masihkah ada harap? andai bunga takkan layu, kan kuselip setangkai pada ikal rambutmu andai jalan lurus tak berkelok, kan kuhantar sebait lagu kasih, harapku jelaga yang menempel di langit2 surabaya, 14 April 2009 http://hrbrata.blog.plasa.com/2009/05/18/puisi-puisi/ A. RUANG LINGKUP Materi Modul Bahasa Indonesia SD meliputi: Modul 1 Pengajaran Menyimak di sekolah dasar meliputi pengertian, proses, dan pembelajaran menyimak di SD Modul 2 Pengajaran Membaca di sekolah dasar meliputi pengertian, level membaca, faktor yang mempengaruhi proses membaca, dan model-model membaca Modul 3 Pengajaran Berbicara di sekolah dasar meliputi hubungan kompentensi berbicara dengan ... http://hrbrata.blog.plasa.com/2008/09/27/bahasa-indonesia-sekolah-dasar/ A.    Tujuan: ·         Mendeskripsikan beberapa model pembelajaran yang dapat diterapkan pada pembelajaran di kelas. ·         Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan langkah-langkah pembelajaran yang menerapkan model pembelajaran tertentu. ·         Menerapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan model pembelajaran tertentu pada pembelajaran nyata baik dengan dengan teman sejawat (peer teaching)maupun pembelajaran pada ... http://hrbrata.blog.plasa.com/2008/09/27/model-model-pembelajaran-inovatif/ A. PENDAHULUAN Pengajaran bahasa Indonesia di SD, dilaksanakan dengan mengacu pada KBK  atau KTSP. Keterampilan yang dikembangkan mencakup empat keterampilan, yakni (1) menyimak/mendengarkan; (2) berbicara; (3) membaca; dan (4) menulis. Dalam pelaksanaan pengajarannya guru seyogyanya selalu memperhatikan prinsip pembelajaran yang disarankan oleh Kurikulum yang terkenal dengan akronim PAIKEM (Pembelajaran ... http://hrbrata.blog.plasa.com/2008/09/27/strategi-dan-model-model-pembelajaran-bahasa-indonesia-di-sekolah-dasar-2/